`Образовательные программы

Полезные ссылки

	РОСОБРНАДЗОР Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
	ЕГЭ Портал информационной поддержки проекта "Единый государственный экзамен"
	Российское образование Федеральный портал
	Центр ОКО Центр оценки качества образования Института содержания и методов обучения
	Научно-методический журнал ОКО
	ФИПИ Федеральный институт педагогических измерений

	ЦИО Центр информатизации образования Санкт-Петербурга
	Всероссийский педсовет
	Комитет по образованию СПб
	Единая коллекция образовательных ресурсов
	Как питаются наши дети?
	Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий

1 ступень

Начальное общее образование.

2 ступень

а) основное общее образование;
б) основное общее образование, обеспечивающее дополнительную (углубленную) подготовку по предметам технического, естественнонаучного и информационно-технологического профилей.

3 ступень

Среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по предметам технического, естественнонаучного и информационно-технологического профилей.

Из УСТАВА лицея № 265

2.1. Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс
в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года),

II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет),

III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения  2 года).

Образовательное учреждение в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы:

I. Основные общеобразовательные программы:

общеобразовательная программа основного общего образования, обеспечивающая дополнительную (углублённую) подготовку по предметам естественнонаучного профиля (8-9 классы);

общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углублённую) подготовку по предметам естественнонаучного профиля (10-11 классы);

общеобразовательная программа основного общего образования, обеспечивающая дополнительную (углублённую) подготовку по предметам технического профиля
(8-9 классы);

общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углублённую) подготовку по предметам технического профиля (10-11 классы);

общеобразовательная программа основного общего образования, обеспечивающая дополнительную (углублённую) подготовку по предметам информационно-технологического профиля (8-9 классы);

общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углублённую) подготовку по предметам информационно-технологического профиля (10-11 классы).

II. Дополнительные общеобразовательные программы.

общеобразовательная программа начального общего образования (1-4 классы);

общеобразовательная программа основного общего образования (5-7 классы).

III. Программы дополнительного образования детей различной направленности
в соответствии с п. 1.12.1. настоящего Устава, реализуемые на базе ОДОД.

           IV. Программы дополнительного образования к общему образованию.

           Для некоторых категорий обучающихся нормативные сроки освоения общеобразовательных программ могут быть изменены на основе специальных государственных образовательных стандартов, в соответствии с действующими нормативными актами.

2.2. Содержание образовательных программ соответствует (не противоречит) действующим государственным образовательным стандартам. Педагогический коллектив несет ответственность за выбор образовательных программ, принятых к реализации.

Образовательное учреждение обеспечивает преемственность образовательных программ в соответствии с п. 3 статьи 17 Закона РФ "Об образовании".

2.3. I ступень - начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся и их родителей (законных представителей), направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

2.4. II ступень - основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, высокий уровень образованности по предметам естественнонаучного, технического либо информационно-технологического профиля, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному определению. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

2.5. III ступень - среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимся общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, высокий уровень образованности по предметам естественнонаучного, технического либо информационно-технологического профиля, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей
и возможностей личности. При наличии соответствующих условий и возможностей, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей),
в Образовательном учреждении может быть введено обучение по профилям
и направлениям. Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.

2.6. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

2.7. Содержание образования в Образовательном учреждении определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Образовательным учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов.

2.8. Организация образовательного процесса, продолжительность и сроки обучения на каждой возрастной ступени регламентируются учебным планом (разбивка содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и годам обучения), годовым календарным учебным графиком, согласованным с Администрацией района,
и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются Образовательным учреждением самостоятельно.

2.9. Организация образовательного процесса в Образовательном учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Образовательным учреждением самостоятельно с учетом Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ или примерных учебных планов общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга,
и регламентируется расписанием занятий. Учебный план, разрабатываемый Образовательным учреждением, обсуждается и принимается на собрании Педагогического совета Образовательного учреждения, согласуется с Администрацией района и государственным органом санитарно-эпидемиологического надзора, утверждается приказом директора Образовательного учреждения.

К началу страницы